明灯教育日常活动记录

为什么只写文字，不放照片

孩子参加活动时的影像属于个人隐私。未经监护人书面授权，我们不公开发布。旧版页面里的活动照片已经下线。所以这份记录只有文字。

这一周做了什么

周一以室内沟通为主，孩子们分组聊“最近最烦的一件事”，由带队老师记录关键词，不追问细节。周三上午是户外徒步，全程四公里，中途休息两次，强度按孩子的身体状况调整。周五下午是兴趣课，绘画和钢笔两组同时进行，愿意参加的孩子报名，不强制。

带队老师看到的

• 有孩子在徒步后半程主动帮同伴背包。
• 有孩子起初总走在队伍最后，第二次活动时走到了中间。
• 有孩子在兴趣课上主动把自己的作品拿给别人看。

这些都是很小的变化，但比口头表态真实。活动结束后，带队老师会把观察记录交给咨询老师，用于后续沟通，不对外发布，也不作为评价孩子的依据。

家长可以怎么配合

活动当天不建议频繁打电话问情况，容易打断孩子的参与。回家后可以问“今天哪一段最累”，比问“今天表现好不好”更容易聊开。孩子不想说的时候，不必追问，给他留一点空间。

如果孩子回家说“没意思”，也不必急着反驳。可以先听听他觉得哪里没意思，下一次再调整安排。

一次活动改变不了什么，变化通常藏在很多次很普通的参与里。

如果孩子出现持续两周以上的明显变化，或提到自伤、轻生的想法，请优先联系专业医疗机构或拨打心理援助热线 12356。