很多家长说,道理讲了一百遍,孩子一句也听不进去。问题不在道理对不对,而在于这些话孩子已经预判到了,也知道结论是“不许”。当对话只剩一个结论,孩子能做的只有防守。
为什么“影响学习”说服不了人
学习对孩子来说常常是辛苦的,而被人喜欢是甜的。一边是眼前的愉快,一边是遥远的好处,人天然会偏向眼前。再加上这个年纪对“以后会后悔”缺少实感,用未来的损失来劝,很难打动他。
更麻烦的是,反复讲这一条,会让孩子觉得父母只关心成绩,不关心他这个人。一旦形成这个印象,后面说什么都会被过滤掉。
换一个他真正在意的角度
这个年纪的孩子在意什么?在意朋友、在意被看得起、在意自己能不能做主。可以从这里切入:
- 朋友圈子。把全部时间放在一个人身上,其他朋友会慢慢走远。这个损失他听得懂。
- 选择权。过早被一段关系绑住,很多本来可以尝试的事就放弃了。
- 被尊重。一段好的关系里,双方都不需要委屈自己去讨好。
怎么开口
不用一次讲完。可以借别人的事聊:“你们班那对,后来怎么样了?”听他的判断,再问一句“你觉得什么样的关系算舒服”。孩子自己说出来的结论,比被灌输的更容易守住。家长的态度要明确:不反对你有好感,但不希望你因此失去别的东西。
该守的底线要说清
不影响作息、不单独去偏僻或私密的地方、不传播对方的隐私、遇到让你不舒服的要求可以拒绝并告诉家长。这几条不用商量的语气讲,讲一次,讲清楚。
如果孩子出现持续两周以上的明显变化,或提到自伤、轻生的想法,请优先联系专业医疗机构或拨打心理援助热线 12356。