发现孩子有情感萌动，先别急着定性

整理房间时看到一张照片、一封信，很多家长会瞬间紧张：这是不是早恋？要不要管？先别急着定性。这个年龄段的好感，多数还处在模糊阶段，孩子自己也说不清那是什么。家长的反应方式，往往决定了这段经历会变成什么。

“异性好感期”是正常的

进入青春期后，孩子开始在意自己在异性眼中的样子，也会对异性产生好奇。有的表现是主动接近，有的反而是刻意冷淡、故意作对，看上去像排斥，其实是在掩饰在意。这些都是发育过程中的常见表现。

不要贴标签

“你就是早恋”“你不学好”这类话，会让孩子把这段感受和羞耻绑在一起。他可能因此更沉默、更退缩，也可能为了证明自己而走得更远。把行为说清楚就好：“我看到你最近经常很晚还在发消息。”描述事实，比下判断有用。

把交往面扩大

与其禁止和某一个人来往，不如鼓励他和更多同学相处：小组活动、集体出行、带同学回家写作业。交往面越宽，越不容易把全部情绪压在一个人身上，也更容易看清什么是友情、什么是好感。

性教育要由家长补上

这个阶段的孩子对身体变化、亲密关系充满好奇，如果家里完全不谈，他就会从别处找答案。可以由同性家长开口，讲清楚身体界限、避孕与疾病的基本常识，也讲清楚“任何让你不舒服的接触都可以拒绝”。说不出口，可以准备一本靠谱的书放在他能看到的地方。

如果孩子出现持续两周以上的明显变化，或提到自伤、轻生的想法，请优先联系专业医疗机构或拨打心理援助热线 12356。